儿童归纳素质测评体系孩子留意力转变的原因
留意力的不稳定是3、4岁儿童共有的特征,这是现阶段心理学家所达成的一个共识。他们会被自己所看到的每相同东西所招引,其留意力是飘忽不定的。一般来说,会集儿童的留意力是困难的,而这正是教育的妨碍。儿童留意力测试仪指出一个人如果任由自己的天分行事,就永远不行能把留意力高度会集,只能凭借自己的好奇心使留意力频频地搬运。
幼儿的留意力要想会集不能完全靠教师,还要靠一个固定的引起留意的物体来保持,
表示这就如同符合某种内部激动,一种明显的唯一引导其发育所需的东西的激动。